何強(qiáng)明，男，生于1963年3月，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師。1982年8月參加工作，一直從事中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，1997年6月加入中國共產(chǎn)黨，1998年被評為四川省優(yōu)秀教師。2002年和2007年、2010年分別被利州開發(fā)區(qū)黨委和廣元市教育局直屬機(jī)關(guān)黨委授予優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。2007年、2011年獲廣元市高考顯著成績數(shù)學(xué)科教師。先后有《例說數(shù)學(xué)開放題的教學(xué)》，《從陶淵明的隱逸談學(xué)生健康心理的培養(yǎng)》，《從一道例題的后繼教學(xué)談學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)》，《提高學(xué)生解決數(shù)學(xué)問題的質(zhì)量》，《淺議教育競爭與教育的有序性》等多篇論文在省市教研活動中獲獎、交流、公開發(fā)表或結(jié)集出版。曾擔(dān)任年級主任、教研組長、主管實驗班的實驗部部長等職務(wù)，參與市級高三診斷試卷評價等教研工作�，F(xiàn)擔(dān)任高三數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任。
在三十余年的教育教學(xué)工作中，堅持以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的敬業(yè)精神給學(xué)生以榜樣，展示思維過程，讓學(xué)生學(xué)會思考，貫徹和諧教育理念，讓學(xué)生持續(xù)地全面發(fā)展。
