為落實新課改精神，提升學生自主管理的能力，促進各小組認真落實班級學習、紀律等方面的管理要求，促進小組整體進步，形成良好班風，特制訂本考核辦法。
一、分組原則
根據(jù)本班實際，將學生分為若干小組，每組6-8人，各小組的學生思想水平、學業(yè)水平、行為習慣等總體基本相當。
二、考核方式
由班團干部和值班干部實行雙軌制考核記載，每三天在班上公布一次，有錯必糾；每兩周對各小組的考核情況進行量化得分統(tǒng)計，張榜公布。
三、記分細則
１.為嚴肅課堂紀律、規(guī)范課堂秩序。凡在課堂上被老師點名批評者，每人次扣2分；在課堂上的其他違紀行為，每人次扣1分。
２.凡受到學校通報批評的，每人次扣2分；凡因違紀受到學校違紀處分的，每人次扣3—5分。
３.按時完成并上交作業(yè)，按時完成背誦等檢測任務。凡不按時交作業(yè)和接受檢測的，每人次扣1分。凡提前完成背誦等檢測任務的小組，可按每人次1分的標準為小組成員加分。
４.每次段考后，根據(jù)小組成員總分名次在年級的變化情況，按每變化一個名次加減1分的標準記分。
５.寢室的紀律、衛(wèi)生獲得學校通報表揚的，按每人次1分的標準為室員加分；受到學校通報批評的，按每人次1分的標準扣分，相關的責任人員按每人1分的標準再扣分。
６.教室、公共區(qū)的掃除與保潔獲得學校通報表揚的，按每人次1分的標準為小組成員加分；掃除保潔質量差受到學校通報批評的，按每人次1分的標準扣分。
７.班上的值日干部負責課堂違紀、教室保潔和衛(wèi)生習慣的督查，對亂丟、亂放、亂吐等行為進行制止，對被教師點名批評的課堂違紀行為進行匯報和認定。對亂丟、亂放、亂吐等不良行為按每人次1分的標準扣分。
８.在班級建設和學校比賽中做出貢獻，獲得名次的，按1分和2分的標準為相關學生加分。
９.各小組成員的加減分總和即是該小組的得分。
四、獎懲措施
1.每兩周對前三名的小組給予表揚，對后兩名的小組給予批評，查找問題，加強整改。
2.通過校訊通平臺把前三名的優(yōu)秀小組成員通報給家長，以資鼓勵。
3.對綜合考核優(yōu)秀小組的成員在競聘干部、評優(yōu)、助學金評定等方面在同等條件下優(yōu)先考慮。
