（一）加強德育文化建設，形成富有專業(yè)性、特色性的育人文化環(huán)境，注重文化育人。
（二）不斷改革德育各項工作，在創(chuàng)新中體現(xiàn)改革，既要創(chuàng)新德育工作思路，又要創(chuàng)新德育工作途徑和方法；德育隊伍建設方面，要通過繼續(xù)開展“請進來”“走出去”等工作，加強針對性培訓和指導。
（三）堅持和體現(xiàn)“活動育人”的學校德育特色。以學生“器”“識”培養(yǎng)，貫徹學校辦學思想；通過社團活動、傳統(tǒng)教育活動、事實契機活動，培養(yǎng)學生的理想信念和家國情懷。
（四）進一步加強留守學生、單親學生、學困生、殘疾學生的關愛和幫扶工作，加強心理輔導，進一步發(fā)揮校園希望工程的資助作用，拓展資助渠道，切實解決學生困難，促進學生身心健康。
（五）全員德育工作，既要深入推進“課堂德育”，更要把德育從課堂推向課外，從德育隊伍推向全校教職員工。
最后，蘇校長強調，德育工作是學校的首要工作，校風是學校的靈魂，要結合實際，狠抓安全管理和學生行為習慣養(yǎng)成，塑造良好的廣中學生形象，向社會展示良好的廣中校風和學風；本學期要通過建設完善的信息化管理平臺，推進家長學校建設和家長委員會工作，主動加強德育資源整合，全力提升學校德育工作上新臺階。（文：張曉勇）
