通過召開全校班主任工作例會，及時集中解決當前班級管理的共性問題，是學校的重要工作之一；它既是我校貫徹落實德育工作要求的重要途徑，也是班主任相互學習、提高業(yè)務(wù)能力的重要培訓(xùn)平臺。10月10日下午，圍繞班級管理的針對性、實效性和主動性，我校在學術(shù)報告廳召開了本期全體班主任工作會，副校長王興福、李俊等年級分管領(lǐng)導(dǎo)參會，蘇校長做重要講話。
會上，李錦、王秋兩位老師分別代表英才實驗班、大小英才班班主任，就高2013級的班級管理經(jīng)驗作了交流發(fā)言，兩位班主任老師所帶班級在今年的高考中均取得出色的考績。李錦老師首次擔任班主任，用智慧、辛勞彌補經(jīng)驗的不足，從細節(jié)入手，用工作熱情感染學生，從幫助學生建立自信、樹立目標、創(chuàng)建良好的班級氛圍著手，“不拋棄，不放棄”每一位學生，創(chuàng)造了輝煌的班級管理成績。王秋老師，則充分發(fā)揮多年來的班級管理經(jīng)驗，精準把握教育最佳機會，從常規(guī)管理做起，用自己淵博的學識、高尚的人格、貼心的關(guān)愛，“言必行，行必果”，感染熏陶每一個學生，不僅屆屆取得了輝煌的成績，更贏得了學生的愛戴和家長的欽佩。
校長助理、政教處主任張曉勇老師就班級管理要求與班主任做了深入細致的交流。要求班主任老師以前瞻的視野，關(guān)注教育的發(fā)展形勢，積極推動班級工作向細致化、人文化和服務(wù)性方向發(fā)展；工作中，明確時代賦予的工作職責和要求，當好“學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生1活等工作，一個班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，一個班中全體任課教師教學、教育工作的協(xié)調(diào)者”的角色；采取包括利用淵博學識、人格魅力、敬業(yè)勤勉精神等多種教育因素引導(dǎo)學生“發(fā)揮主體作用，促進健康成長和全面發(fā)展”。班級工作中，要樹立正確超前的管理理念，履行好安全職責、學生的教育培養(yǎng)職責和教育形象的塑造職責。用我們的付出和努力，讓家長和學生體會到選擇了廣中就是選擇了美好的未來，走進廣中就走向了希望。張主任要求班級工作中，要發(fā)揮學校的辦學特色，進一步做好留守學生的培養(yǎng)教育，走讀生的校外管理以及學生心理健康的問題關(guān)注和教育。最后，就本學期的主題班會課賽課、家風家教展示活動等工作做了安排和部署。
最后，蘇校長指出：廣中的快速發(fā)展，全體班主任老師以高度的責任感，艱苦拼搏、努力奉獻，做出了卓越貢獻；廣中學子全面發(fā)展，進步顯著，凝聚了班主任老師的辛勞和智慧。勉勵全體班主任堅持不懈，在工作中體驗育人的樂趣和激情，以遠見卓識，貼心對待每個學生，促進學生潛質(zhì)得以最好的發(fā)展；在工作中要善于借智、借力，通過網(wǎng)絡(luò)學習借智，通過堅持“全民閱讀”的良好習慣從書籍借智，善于向身邊的同事學習、交流借智。要借學校良好的育人大環(huán)境之力，快速有效地解決班內(nèi)存在的問題；要團結(jié)本班科任教師，借共同教育之力，做好全員德育；要充分利用學生干部和班級輿論之力，形成積極上進的班級正能量；還要善于借家長之力，建好育人網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。（文：王敏 圖：何婕妤）
