我有很多的叔叔伯伯、堂哥堂姐，他們總會(huì)在某些方面帶給我一些影響。而對(duì)我影響最大的卻是我的祖父，因?yàn)樗虝?huì)了我很多人生哲理。即便他現(xiàn)在離我遠(yuǎn)去，我也清晰的記得他對(duì)我的教導(dǎo)：無(wú)論遇到怎樣的困難，生活都將繼續(xù)。他引領(lǐng)我成長(zhǎng)，開(kāi)啟了我的人生之路。
第一課：態(tài)度
祖父教導(dǎo)我的第一課便是：做任何事都要懷揣著一個(gè)端正的態(tài)度，就如拿破侖所說(shuō)“默認(rèn)自己無(wú)能，無(wú)疑是給失敗制造機(jī)會(huì)�！辈灰o自己輸?shù)睦碛�，更不要輸�(shù)粜膽B(tài)。
祖父是十里八鄉(xiāng)有名的木匠，小時(shí)候我經(jīng)常聽(tīng)他給我講他當(dāng)年拜師學(xué)藝的事：“當(dāng)年我拜師學(xué)藝的時(shí)候只是抱著學(xué)會(huì)這門(mén)手藝的態(tài)度，圖個(gè)飯吃，所以學(xué)什么都只是學(xué)了個(gè)皮毛。學(xué)了兩個(gè)月后，師傅就讓我回家，我問(wèn)他為什么，他說(shuō)‘你的態(tài)度不正，永遠(yuǎn)不可能成為一個(gè)好木匠，既然學(xué)不精，就不要學(xué)。’我聽(tīng)了這話，心里也火大，便回了家，不過(guò)七天后我還是回到了師傅那里。我在這七天里想了很多，最終明白了一個(gè)道理：花那么多時(shí)間學(xué)個(gè)皮毛，不如再多花一點(diǎn)時(shí)間學(xué)到精髓，而膚淺的學(xué)藝永遠(yuǎn)不可能學(xué)到精髓，只有端正態(tài)度認(rèn)真學(xué)，才可以學(xué)到真正的內(nèi)涵�！蔽业淖娓敢苍诔鰩熀笠蚣妓嚲慷劽娜鄠�(gè)弟子也都是慕名而來(lái)。祖父對(duì)他們的唯一要求就是端正態(tài)度，學(xué)到每一分每一秒。
祖父用他自己的人生經(jīng)歷讓我明白了“態(tài)度決定高度”的真正含義，也讓我警醒自己：不要讓自己的高度成為負(fù)數(shù)。
第二課：善
釋迦牟尼之所以普度眾生，是因?yàn)樗闹袘延猩�。祖父授予我的另一重要課程就是“善�！薄吧迫苏�，人亦善之。”心存善念，善待他人便是善待自己。
我們地方上有個(gè)無(wú)賴，他沒(méi)有家人，經(jīng)常到別家蹭吃蹭睡。也因?yàn)檫@樣每家每戶都討厭他。也許是因?yàn)樗苠邋�，所以我在�?jiàn)到他的第一眼就覺(jué)得他很討厭，很反感。當(dāng)他混到我家時(shí)，天色已經(jīng)很晚了，祖父有意讓他留下了，而我死活不同意。祖父勸我說(shuō)“他不過(guò)只是一個(gè)可憐人罷了，收留他一晚又何妨？要時(shí)刻對(duì)別人心存善念，也許你一時(shí)的善念就會(huì)感化他，讓他感覺(jué)到人與人的溫暖。”因?yàn)樽娓傅倪@番話，我對(duì)這個(gè)無(wú)賴也沒(méi)有原來(lái)那么反感，對(duì)他也盡我所能的好一點(diǎn)，畢竟“他不過(guò)是個(gè)可憐人罷了�！钡�(dāng)無(wú)賴走的時(shí)候卻對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們讓我感受到了家的溫暖�！痹谀且凰查g，我懂得了祖父的意思。
祖父對(duì)我的諄諄教誨讓我知道了“以一顆愛(ài)人之心去溫暖他人、關(guān)懷他人總有意想不到的收獲。”
第三課：責(zé)任與勇氣
青春是打開(kāi)了就合不上的書(shū)，愛(ài)情是擲出了就收不回的賭注，人生是踏上了就回不了的路。無(wú)論你選擇了怎樣的人生，都要勇敢的前行，除了你自己沒(méi)有人會(huì)為你的行為負(fù)責(zé)。這便是祖父教與我的最后一課。
我尤記得小時(shí)候我的一個(gè)堂哥偷了鄰居家的果子，后來(lái)被祖父發(fā)現(xiàn)了，祖父將堂哥痛打了一頓之后非要他去道歉。堂哥說(shuō)：“您都已經(jīng)打了我一頓了，我才不要去道歉�！弊娓刚f(shuō)：“既然你不想道歉，那當(dāng)初又為何要選擇去偷呢？你自己做錯(cuò)了事難道不應(yīng)該自己去負(fù)責(zé)？倘若你這樣做了，你也不過(guò)成了一個(gè)懦夫，因?yàn)槟闶チ烁矣诔袚?dān)責(zé)任的勇氣�！弊詈笪业奶酶邕�是去道了歉，并且得到了鄰居的原諒。
祖父用他對(duì)堂哥的要求告訴了我“人生不怕犯錯(cuò)，怕的是失去承擔(dān)責(zé)任的勇氣”。
人生不過(guò)短短數(shù)十年，卻又十分漫長(zhǎng)，而一個(gè)人的人生是否出彩取決于一個(gè)人的內(nèi)涵，一個(gè)家的家風(fēng)則在無(wú)形之中塑造著一個(gè)人的內(nèi)在涵養(yǎng)。祖父用他的行動(dòng)教會(huì)了我人生的哲理，這些哲理源于一個(gè)人的家風(fēng)，而我的內(nèi)心世界也在這種家風(fēng)下不斷更新，同時(shí)家風(fēng)也熏陶這我們這一輩的少年。
我們不應(yīng)該忘記家風(fēng)，因?yàn)樗墙M成國(guó)風(fēng)的基礎(chǔ)，更因?yàn)樗塾凇叭A夏文明”。
（作者:高2015級(jí)22班楊艷春 指導(dǎo)教師：楊紹江）
