人物名片
張良君，中學物理高級教師。四川省優(yōu)秀奧賽輔導教師，廣元市骨干教師，廣元市高考取得顯著成績的理綜科教師，廣元市模范班主任，廣元市知名教師。從事高中教學24年，注重對學生物理思想和能力的培養(yǎng)，把“將知識轉(zhuǎn)化為智慧，將文化積淀為人格”作為自己的教育理念。在國家省級刊物上發(fā)表論文20多篇，所帶學生考上清華、北大、人大等名校。輔導的學生多人獲全國物理奧賽國家級一二等獎。
在高2015級12班班長宋建良眼中，張老師平時衣裝整潔，國字臉上架一副大眼鏡，講課從無廢話，有古君子之風，私底下同學們都叫他“良君”，而且是帶兒話音的那種，“這樣叫起來才親切啊�！彼谓夹χf道。
物理課讓學生做小制作 將抽象的知識形象化
“物理課程確實很難，很抽象，特別是對于物理思維偏弱的同學來說�！闭劦阶约航塘�24年的物理，張良君直言不諱，“好在它與我們的生活結(jié)合非常緊密，只要仔細觀察、感悟，通過建模把抽象的知識形象化，這樣學起來就會輕松一些。”
在課堂上，張良君不但自己會通過制作大量的模型來演示物理學知識，還鼓勵學生自己動手做一些小制作，或者對實驗器材進行改進，從而讓學生更加熟悉和明白其中的物理學原理，把所學的物理知識轉(zhuǎn)化為自己的智慧。學生在他的物理課程指導下，制作了電動黑板擦、手拋運動演示儀等大量生活中比較實用的器材。
除了親自做模型來演示物理知識，張良君在講到很多物理學知識點的時候還會通過舉例等方式，讓學生一目了然。比如在講到物理學中的“阻礙”和“阻止”時，他就會拿學生進出教室門來做比喻：“‘阻礙’，就是你想出門的時候，一個學生擋在門口，但是你通過跟這個學生周旋最終還是出去了。而‘阻止’就是你想出門的時候這道門被鎖死了，出不去了。”這樣學生對“阻礙”和“阻止”的意思一下就明白了。
正是因為他的這些教學方法，學生對物理知識有了很深的理解，多年來，他所教的學生物理成績一直都在同層次學生中排名前列，在物理競賽中也多次獲得國家級、省級獎勵。
學好物理需要視野廣闊 善于在生活中去感悟
怎樣才能學好物理呢？張良君給出了自己的意見，“物理學是介于數(shù)學和語文之間的一門學科。它需要語文的理解感悟能力，又需要使用數(shù)學手段來解決物理學問題。作為一門自然學科，物理要求學生有非常廣闊的視野和知識面。很多知名的物理學家都兼為數(shù)學家、天文學家、哲學家等�！�
他舉了個牛頓的例子，當牛頓在研究物理時遇到了瓶頸，轉(zhuǎn)而研究數(shù)學，最后通過數(shù)學知識來解決物理學問題。
“學習的過程中，學生還要在生活中勤于觀察，善于領(lǐng)悟，把生活中所遇到的問題經(jīng)過觀察、提煉，轉(zhuǎn)化成物理學模型，并用物理手段來解決問題�！睆埩季f，學習好物理不僅對學生升學有著重要作用，而且研究物理的思想和方法對學生今后學習新的知識也起到重要的引領(lǐng)作用。
很多名校如清華北大等對物理學的要求非常高，很多好的專業(yè)都要求物理成績要好，物理學對科學研究的重要性不言而喻。畢業(yè)后，很多職業(yè)跟物理的邏輯思維也有重要關(guān)聯(lián)，比如律師、軟件工程等職業(yè)�！币虼耍嬲]學生，在學習物理時，不要怕，只要用心，慢慢去積累，通過兩三年的培養(yǎng)，物理是能夠?qū)W好的。一旦物理學好了，其他學科的學習也就會簡單一些。
他班上的團支書楊杭葦，之前的物理成績并不好。但按照張老師的教學方法，對于物理課由不喜歡到喜歡，通過兩年的努力，成績得到了大幅提升。
注重學生品格的培養(yǎng) 將文化積淀成人格
教了24年的物理，張良君也當了24年的班主任。他的班上有一句很重要的班訓：“最貧是無知，最賤是無志�！币源藖砑顚W生要用心刻苦學習，樹立遠大的志向、正確的人生觀、價值觀。
在學生看來，張良君是一位嚴格的班主任，他非常注重學生學習過程。他經(jīng)常給學生們講“平時就是高考，過程就是結(jié)果”，他也經(jīng)常教育學生“只有不同樣的今天才有不同樣的明天”。他希望他的學生能夠腳踏實地的過好生活中的每一天，認真學習，健康成長。
對學生的教育，
