2017年10月16日，根據(jù)國家教育行政學(xué)院和我校合作進(jìn)行的“新高考背景下的廣元中學(xué)教育教學(xué)改革校本研修項目”實施安排，我校化學(xué)、生物、政治、歷史和地理組共17位教師，赴上海市開展為期一周的學(xué)習(xí)跟崗培訓(xùn)活動。按照計劃16至18日在上海市向明中學(xué)跟崗學(xué)習(xí)，19至20日在上海市格致中學(xué)跟崗學(xué)習(xí)。
16日早上8點，跟崗教師17人一行走進(jìn)向明中學(xué)。在國教院、向明中學(xué)老師帶領(lǐng)下，參觀了向明中學(xué)盧灣區(qū)校園，袖珍精品的校園讓老師們深刻感受到向明中學(xué)厚重的歷史底蘊和學(xué)校鮮明的教育追求，也深深感悟到向明中學(xué)是教師、學(xué)生和教育發(fā)展的幸福之地。
上午9點，在學(xué)校會議室聽取了主管教學(xué)的副校長成瑾作了“對上海新高考的思考”的報告。成校長詳細(xì)地宣講了向明中學(xué)新高考的實施策略，向明中學(xué)實施新高考的亮點，面對的挑戰(zhàn)和產(chǎn)生的困惑。她特別強調(diào)新高考帶給學(xué)生更多的選擇空間，提升學(xué)生的讀題與閱讀能力，促進(jìn)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)、個性化學(xué)習(xí)和多元化學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得更廣闊的專業(yè)選擇權(quán)。
下午1點半，聽取了李劍老師關(guān)于向明中學(xué)“創(chuàng)新實驗及創(chuàng)新課程”的報告。著重介紹了創(chuàng)新實驗室的總體目標(biāo)、主題選擇、運作體系等內(nèi)容。向明中學(xué)共創(chuàng)建了創(chuàng)新實驗室32個，開拓創(chuàng)新，大膽思變，使創(chuàng)新實驗室成為學(xué)校一大特色。
下午3點，各學(xué)科組教師與帶教學(xué)科教師見面，各組教師進(jìn)行了廣泛的交流、溝通，個別組老師隨即觀摩了帶教教師的課堂教學(xué)。一天的學(xué)習(xí)考察讓我們感受到新一輪高考改革面臨學(xué)校課程重建、學(xué)生生涯規(guī)劃、學(xué)生綜合素質(zhì)評價、學(xué)校教學(xué)管理變革等方面的緊迫與壓力。(文圖：陳昕)
