11月28日，廣元市學(xué)科教研組建設(shè)研討會(huì)活動(dòng)在我校召開。市教育局副局長賴永紅、市教科所所長袁仕倫，各縣區(qū)教研室主任、校本研修示范學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、廣元市第五屆優(yōu)秀學(xué)科教研組組長，以及我校高2016級(jí)、高2017級(jí)語文組全體教師參加了本次研討會(huì)。
上午，全體參會(huì)人員在階梯教室觀摩了我校語文備課組展示活動(dòng)，共同探討語文群文閱讀課堂以及創(chuàng)新課堂相關(guān)問題。我校高2017級(jí)語文教師曾海濱獻(xiàn)課，指導(dǎo)學(xué)生完成近萬字文章的有效閱讀。曾老師的課堂有別于傳統(tǒng)課堂，該堂課閱讀量大，以生為本，采用學(xué)生“講”，老師“記”的新形式，教學(xué)設(shè)計(jì)緊緊圍繞學(xué)生的語文核心素養(yǎng)培養(yǎng)展開。
課后，高2017級(jí)語文備課組組長李現(xiàn)文老師講述了高考改革趨勢(shì)及在改革下群文閱讀的重要性，介紹了語文組的群文閱讀活動(dòng)情況。語文備課組內(nèi)的一次群文閱讀教研會(huì)以VCR的形式展現(xiàn)給大家，展示了我校語文備課組集體備課的方式。評(píng)課研討中，語文備課組人人發(fā)言，表達(dá)對(duì)了群文閱讀課及未來教學(xué)趨勢(shì)的思考，把傳統(tǒng)課堂與創(chuàng)新課堂進(jìn)行了比較。副校長王興福進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，提出“語文教師要緊扣語文學(xué)科素養(yǎng)，敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)課堂，真正脫去‘鐐銬’，以生為本”的觀點(diǎn)。
下午，全體參會(huì)人員在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行了研討會(huì)。王興福副校長代表學(xué)校表達(dá)了對(duì)參加研討會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科教學(xué)和研究的骨干教師的熱烈歡迎；廣元實(shí)驗(yàn)小學(xué)、劍門關(guān)高中、旺蒼東城中學(xué)進(jìn)行了教研組建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)交流。
市教科所趙開新老師做了《把教研組建設(shè)成新形勢(shì)下教師培訓(xùn)基地》的學(xué)術(shù)講座；市教科所理論室主任李芹高度贊揚(yáng)了我校語文組的教研活動(dòng)；市教科所長袁仕倫對(duì)教育科研研究內(nèi)容、教研活動(dòng)組織形式、教研評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)提出了要求，并布置了近期課題研究的任務(wù)。市教育局副局長賴永紅對(duì)學(xué)科教研組建設(shè)作了強(qiáng)調(diào)。他指出：一是站位要高，做到立德樹人，做到“四有”教師；二是眼界要寬，做到人文氣息濃厚，人生潤澤；三是建設(shè)要實(shí)，要修政策、修現(xiàn)實(shí)、修長短、修優(yōu)劣，研究實(shí)際問題，具體措施要有效力、要有抓手、要有平臺(tái)，要以文支教、以文助教。
通過本次研討會(huì)活動(dòng)，我校的學(xué)科教研組活動(dòng)將更加深入豐富，課堂教學(xué)將更高效鮮活，教學(xué)質(zhì)量將更加碩果累累。（文：何成 周萍 圖：李鳳耀 茍姣姣）
