——重慶大學(xué)青少年科技夏令營之旅有感
為了讓同學(xué)們了解科學(xué)、認(rèn)識科學(xué)，培養(yǎng)青少年的科學(xué)精神和實踐能力。7月15日，廣中學(xué)子一行11人在暴風(fēng)雨來臨之際踏上了重慶大學(xué)青少年科技夏令營之旅。出發(fā)前一周，學(xué)校進(jìn)行了營前培訓(xùn)，副校長趙懷勇和校長助理汪貴平對同學(xué)們提出了要求，并深情叮嚀。同學(xué)們懷揣著夢想，隨著火車的啟動，駛過暴風(fēng)雨，迎來了明媚陽光。
一到重慶，同學(xué)們即被那40度的高溫壓得喘不過氣，甚至對未來七天的日子有點絕望。但重慶大學(xué)熱情的志愿者如這酷暑的一縷清泉，讓同學(xué)們的心倍感舒適，令人期待的七天開始了。
在這里，同學(xué)們被分到了八個不同的小組，進(jìn)入不同的學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。第一天，同學(xué)們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、畏畏縮縮、小心翼翼，可是團隊的其他伙伴們聰明睿智、大大方方，課堂的活躍力和勇于表現(xiàn)的能力很快帶動了同學(xué)們，很快融入到集體中，主動并積極表達(dá)，踴躍表現(xiàn)，主動思考，原來廣中學(xué)子個個都很優(yōu)秀。
在這里，同學(xué)們還聽了幾場高水平的報告。首先是原重慶大學(xué)校長周旭紅院士的有關(guān)《建筑物是怎樣抵抗地震的？》的報告，周院士從地球的構(gòu)成到地震的原因，再到建筑物怎樣抵抗地震，以及地震來了同學(xué)們該怎么辦等等全方位、詳細(xì)的給同學(xué)們做了講解和闡述，讓同學(xué)們在第一次近距離的接近科學(xué)時收益匪淺。接下來是一場實用性很強的安全救護(hù)，讓同學(xué)們每一個了解生活中的常見救護(hù)知識。最后是一場孩子們都非常感興趣的、來自重慶大學(xué)的教授李芳星老師的《天眼、引力波、地外文明的搜索》專題報告，通過對概念的解釋、中國的天眼觀察原理、引力波的產(chǎn)生、地外文明的存在與否、甚至還解釋了黑洞與引力波的關(guān)系。這些高質(zhì)量高水平的報告讓同學(xué)們與科技又靠近了一步，更激發(fā)了他們對科學(xué)的探索的熱情。
在這里，同學(xué)們走進(jìn)了實驗室親自制作了搖搖棒；搭建了抗震結(jié)構(gòu)房屋模型；利用小白鼠頭部蓋骨細(xì)胞制作培養(yǎng)基；制作了合金觀察樣品，并在電子顯微鏡下觀察了樣品的內(nèi)部結(jié)構(gòu)……每個人用自己的雙手去感知看似與自己無關(guān)，卻又與生活有著千絲萬縷關(guān)系的科技生命力。讓同學(xué)們真實的感受到科技是神秘的，但科技時時在同學(xué)們的身邊。
在這里，通過對重慶大學(xué)校史館、重慶大學(xué)圖書館、重慶大學(xué)重點科研基地、重慶科技館的參觀，讓同學(xué)們穿越時空隧道，一起見證重大的發(fā)展和中國科學(xué)技術(shù)的飛躍發(fā)展，同學(xué)們一起為祖國的繁榮而自豪，當(dāng)孩子們看到很多實驗室中標(biāo)有外語的國外先進(jìn)儀器，心中有著隱隱不服，也充分意識到他們身上所肩負(fù)的科學(xué)重任。
在這里，同學(xué)們認(rèn)識了來自四川、重慶、甘肅、湖北、河南、廣東等地的新朋友，同學(xué)們一起吃飯、一起做實驗、一起暢想未來，同學(xué)們得到了珍貴的友誼。同學(xué)們一起參加 “科學(xué)大視野”的爭霸賽，同學(xué)們一起經(jīng)歷“小實驗大科學(xué)”的視頻制作比拼，同學(xué)們還一起在虎溪的圖書館進(jìn)行了“書海尋寶游戲”和“數(shù)字排序游戲”，在這些活動中同學(xué)們深刻的體會到了團隊的協(xié)作、交流的重要性。
快樂而充實的七天，轉(zhuǎn)瞬結(jié)束。七天給同學(xué)們成長和進(jìn)步的機會；七天給同學(xué)們許許多多的成績和收獲；七天給同學(xué)們一段一生美好的回憶，七天同學(xué)們依依不舍，但又不得不背上自己的行囊去追尋各自的理想。感謝您——中國科協(xié)，感謝您——重慶科協(xié)，感謝你們——重大的老師和志愿者們。（文、圖：張桂蓉）
