在這個美麗的陽春三月，廣元中學(xué)被四川省精神文明建設(shè)委員會授予四川首批“省級文明校園”稱號，這標(biāo)志著該校文明創(chuàng)建工作又上新臺階。
“省級文明校園”評選由省文明辦、省教育廳主辦，于2017年4月啟動，通過學(xué)校自愿申請、擇優(yōu)推薦，由評選專家嚴(yán)格按照《中學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)》測評細(xì)則對推薦學(xué)校進(jìn)行層層選拔而最終確定。
“學(xué)校積極構(gòu)建文明校園，把學(xué)校打造成精神文明建設(shè)的高地、教師幸福工作的家園、學(xué)生快樂成長的樂園�！睂W(xué)校校長蘇國剛?cè)缡钦f。長期以來，該校帶領(lǐng)學(xué)校師生員工為振興廣中、辦人民滿意的教育為目標(biāo)，努力改變辦學(xué)面貌、注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、全面推進(jìn)工作革新，校園環(huán)境更加優(yōu)美，校園文化生活質(zhì)量得到提高，校園形成了濃厚的“向上向善”文化氛圍。
19日，本報記者走訪廣元中學(xué)，深切感知該校師生在積極爭創(chuàng)“省級文明校園”的背后，獲得的成長與幸福。
記者汪江婷
“立德樹人”，思想引領(lǐng)花開滿園
“博學(xué)廣才，器識為先”的辦學(xué)理念，體現(xiàn)廣元中學(xué)這所近百年老校始終堅持立德樹人的價值取向。以社會主義核心價值體系引領(lǐng)未成年人思想道德建設(shè)，科學(xué)運(yùn)用“精神引領(lǐng)、文化滋養(yǎng)、活動育人、自主管理”的工作方法，學(xué)校各部門相互協(xié)作，序列化的開展思想道德教育工作。
學(xué)校先后完善了“圖書漂流、社團(tuán)活動、陽光體育”三大學(xué)生德育活動體系；強(qiáng)化了安全教育，重點(diǎn)是防交通事故、防溺水、防欺凌、防邪教、遠(yuǎn)離毒品等方面的教育；突出了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德的傳承和弘揚(yáng)教育；學(xué)科教學(xué)滲透德育教育的推進(jìn)；繼續(xù)開展省政府資助金課題《在德育活動中培養(yǎng)高中生責(zé)任感校本課程開發(fā)研究》，開展新課題研究工作。
近年來，通過思想引領(lǐng)，有效落實(shí)，學(xué)校完善了“全員德育工作制”，形成了“五學(xué)課堂教學(xué)策略”。英語教師王萍萍的《自然災(zāi)害》課，榮獲全市高中英語教學(xué)大賽一等獎，并代表我市參加省級比賽，榮獲省級一等獎。在四川省中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀成果評選活動中，心理健康教育教師唐龍《對高中生心理健康課的一些思考》一文獲省教科所頒發(fā)的成果一等獎。
“文化立�！�，文明校園處處春
2017年5月3日，涪陵高級中學(xué)等5所涪陵市組成學(xué)校考察團(tuán)，在廣元中學(xué)考察時，代方華等幾位校長評價該校：“每一面墻壁都會說話，每一片土地都能育人，處處都能感受到心靈的震撼、藝術(shù)的享受和文化的薰陶”。
近年來，廣元中學(xué)因辦學(xué)成績突出，先后吸引了一大批省內(nèi)外專家學(xué)者前來交流考察學(xué)習(xí)，該校優(yōu)美勵志的校園環(huán)境和積極進(jìn)取的師生風(fēng)貌，給來訪者留下了極為深刻的印象。
學(xué)校全力打造文化校園，用文化涵養(yǎng)文明素養(yǎng)，對所有的建筑、亭苑進(jìn)行了系統(tǒng)命名，對“傳統(tǒng)文化”“感恩文化”“科技文化”“地方文化”進(jìn)行分區(qū)打造。
亭臺樓閣、鮮花簇?fù)�、綠樹成蔭、溪流潺潺、鳥語花香的優(yōu)美文化校園，傳統(tǒng)的教育思想與現(xiàn)代的奮斗精神交相輝映、完美結(jié)合，形成了“一步一景，處處皆教育”的新廣中人文環(huán)境文化。
“活動育人”，樂善好學(xué)香溢遠(yuǎn)方
“幫助他人，鍛煉自己�！睆V元中學(xué)學(xué)生志愿者趙琳琳分享她參加志愿活動的心得體會。
三月文明禮貌月活動中，街道、社區(qū)、工廠、醫(yī)院、圖書館、美術(shù)館、敬老院、孤兒院、火車站，處處活躍著廣元中學(xué)學(xué)生志愿者的身影。學(xué)生們利用課余時間，力所能及的幫助需要幫助的人，傳遞溫暖，播種快樂。
“活動育人，和諧發(fā)展”是學(xué)校多年來形成的辦學(xué)特色，學(xué)校組織開展文化活動研討論證，在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上賦予時代新要求，建立了“傳統(tǒng)活動、時政活動、實(shí)踐活動、科技活動、藝體活動”五大板塊的德育活動新體系。
“廣元中學(xué)的學(xué)生優(yōu)秀!”“廣元中學(xué)的學(xué)生拾金不昧！”……近年來，通過不斷的內(nèi)涵發(fā)展，思想引領(lǐng)，廣中師生已形成“有尊嚴(yán)感地活著，有成就感地工作，有幸福感地生活”的價值追求；校風(fēng)淳樸，學(xué)風(fēng)濃厚，積極樂觀，拼搏進(jìn)取，受到社會的頻頻好評。
面對驕人的業(yè)績和如潮的好評，廣中人依然堅定著矢志不渝的追求，厚德篤行，善學(xué)思進(jìn)，不斷持續(xù)推進(jìn)學(xué)�？缭桨l(fā)展。
