石榴秀盡夏意濃，新課嘗試眾智匯。5月17日下午，高中思想政治陳昕省名師工作室和李鳳耀市名師工作室聯(lián)合研修活動在我校舉行。來自高中思想政治陳昕省名師工作室8個工作站的成員和廣元中學(xué)政治組全體教師近40人參加了本次研修活動。
課堂嘗試創(chuàng)意新。構(gòu)建以培育思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)為主導(dǎo)的議題活動課，是新課程實施的常態(tài)課型，也是近年來高中政治高考考向的一個重大變化。我校李鳳耀老師為探索議題活動課,他設(shè)置了綜合性、引領(lǐng)性、開放性的議題——“美國該不該部署航母戰(zhàn)斗群施壓伊朗？”，讓學(xué)生利用周末收集相關(guān)信息，完成前置性學(xué)習(xí)任務(wù)，在課堂上開展模擬聯(lián)合國大會活動，讓教學(xué)在活動中落實教學(xué)重點和化解教學(xué)難點,讓學(xué)生在可感知的議題活動中去體悟、內(nèi)化社會主流價值觀,引導(dǎo)學(xué)生成為具有政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識和公共參與素養(yǎng)的現(xiàn)代公民。李老師全程只是點撥和引導(dǎo)學(xué)生，把講臺主要交給學(xué)生展示，真正體現(xiàn)以生為本，很好體現(xiàn)了具有廣中特色的“五學(xué)”教學(xué)策略和新課程改革的最新理念。
同學(xué)們在自主學(xué)習(xí)的前提下，充分利用網(wǎng)絡(luò)，全面掌握事件真實情況，分組承擔(dān)大會角色，努力做到活動課真實可信、程序合理、入境入角。他們分別從美國這樣做的理由，伊朗抗議美國的理由，中國應(yīng)持的態(tài)度，聯(lián)合國大會會有什么樣的大會決議等方面作出了精彩而貼切的模擬。
眾人評說思路清。課后，與會人員從多角度評議了李鳳耀老師這堂嘗試課。我校陳彬老師從核心素養(yǎng)、課型創(chuàng)新、校本研修、目標(biāo)達(dá)成四個方面肯定了李老師的大膽嘗試。我校羅君余老師從緊扣熱點精心設(shè)置議題、以生為本彰顯育人價值、活動體驗培育核心素養(yǎng)等方面作出了充分肯定。我校王春洲老師肯定了課堂活動設(shè)計精巧、找準(zhǔn)上課切入點。遂寧一中宋意飛老師從課前充分準(zhǔn)備、激發(fā)學(xué)生情緒、處置知識系統(tǒng)落實等方面提出了自己的建議。巴中六中杜春明老師分別從課堂問題設(shè)計、問題落實等方面交換了中肯的意見。蒼溪城郊中學(xué)鄒中全老師從學(xué)生參與廣度、課前有效的前置性學(xué)習(xí)、師生在議題活動課的作用等方面談了自己的看法。陳昕省名師工作室其他工作站負(fù)責(zé)人及其成員也各自談了自己的看法。在眾人的評說中，大家對這一新型活動課有了更清晰的認(rèn)識，有了更明確的操作要領(lǐng)。
專家傳經(jīng)慧門開。四川省正高級教師、特級教師、省名師工作室領(lǐng)銜人陳昕以《教科研融合的課題研究》為題作了課題研究專題講座。他以自己多年來從事課題研究和管理的經(jīng)驗，分別從課題研究過程及特點、問題與課題的形成、課題研究的主要步驟及課題研究報告的撰寫要求等方面作了全面而詳實的講解，為省市名師工作室課題研究的推進(jìn)提供了專業(yè)的指導(dǎo)。
專修課題任務(wù)明。陳昕就省名師工作室的課題——《在高中思想政治學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)法治意識核心素養(yǎng)的策略研究》，作出全面介紹和具體工作安排。李鳳耀老師就市名師工作室的課題——《高中思想政治議題活動課教學(xué)策略研究》，作了初步介紹，并對各工作室各成員的課題研究作了分工，同時對成員們提出四點要求：一是利用工作室提供的報刊平臺，多練筆；二是利用市內(nèi)校內(nèi)各類考試的機(jī)會，多命題；三是利用工作室的研修活動，多上課；四是利用工作室的課題研究，多思考。（文：李鳳耀 圖：何婕妤）
