尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是高2018級(jí)5班的鄧疆，今天我演講的題目是《為活著而活，活出自己的價(jià)值》。
我校圖書漂流角自成立以來(lái)，深受同學(xué)們的喜愛(ài)，剛上架的書很快被愛(ài)書的同學(xué)們一搶而空。幸虧我窺得角落有一本《活著》，得此書，如癡如醉，一口氣看完。書中主人公福貴早年玩物喪志，家道中落，妻子背離，父親慘死。年少的福貴因貪圖享樂(lè)而活著，一步一步走向生活的陷阱，不得自拔，最終落得茍活之境地。而立時(shí)的福貴，家境清貧卻自得，生活艱苦而自樂(lè)，在一切漸入佳境之時(shí)，迫入壯丁，背井離鄉(xiāng)，烽火連月，茍且偷安。這時(shí)的福貴為了重回故鄉(xiāng)而活著，在拂塵間摸爬滾打，在硝煙里破繭重生。中年時(shí)的福貴，白發(fā)人送黑發(fā)人，喪子的悲哀貫徹了整個(gè)家庭。這時(shí)的福貴必須為了支撐家庭而活著，作為唯一的男人，是家的希望。老年的福貴，終于有一點(diǎn)安穩(wěn)的幸福，卻造化弄人，喪女，喪婿，喪妻，再喪孫，活著便是與一頭黃牛相依相隨�；钪藷o(wú)牽掛，活著僅僅是為了活著而活著。
作為一部影響幾代人的文學(xué)作品，發(fā)人深思，耐人尋味。在小說(shuō)中，壞運(yùn)氣總是降臨到福貴的頭上，小說(shuō)的最后，悲劇和失敗越來(lái)越多，眼淚和痛哭幾乎成了家常便飯。作者余華在書中說(shuō)“活著的力量不是來(lái)自于叫喊，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予人們的責(zé)任�！痹谖覀儸F(xiàn)在的生活與學(xué)習(xí)中，諸位都有點(diǎn)厭煩，都有點(diǎn)討厭學(xué)習(xí)，討厭那怎么都算不明白的三角函數(shù)，討厭一聽(tīng)就困的英語(yǔ)。你覺(jué)得這些事沒(méi)趣也無(wú)用，你不想浪費(fèi)時(shí)間，覺(jué)得此刻的碌碌無(wú)為只是沒(méi)有找到真正熱愛(ài)的事。你焦慮且迷茫的等待著。在父母和老師的逼迫下假裝敷衍著。但假設(shè)有一天你真的發(fā)現(xiàn)有你值得你熱愛(ài)一生的事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你開(kāi)始你根本沒(méi)有能力去選擇。你要吃飯，你要付房租，你要穿的人模狗樣的去上班，你沒(méi)錢沒(méi)時(shí)間沒(méi)精力。所以好好讀書，把眼前的事做好，等到遇到自己真正喜歡的事才有能力去選。一點(diǎn)也不會(huì)遲。有一個(gè)句子與大家分享：你背單詞時(shí)，阿拉斯加的鱈魚正躍出水面；你算數(shù)學(xué)時(shí)，太平洋彼岸的海鷗振翅掠過(guò)城市上空；你晚自習(xí)時(shí)，極圈上的夜空散漫了五彩斑斕；但是少年你別著急，在你為自己未來(lái)踏踏實(shí)實(shí)地努力時(shí)，那些你感覺(jué)從來(lái)不會(huì)看到的景色，那些你覺(jué)得終身不會(huì)遇到的人，正一步步向你走來(lái)，仔細(xì)想想真的是這樣呢。
余華說(shuō)，人是為了活著本身而活著，不是為了除活著以外的一切事物而活著。為了活著而活著的人生，簡(jiǎn)單明了，泰然自若。只有我們把生活的思想簡(jiǎn)單化，把生存的意識(shí)強(qiáng)烈化，才能真正地體會(huì)到活著的意義——以笑的方式代替哭，在死亡的伴隨下努力活著。努力面對(duì)一次又一次的挑戰(zhàn)，縱使困難如山矗立于前，心懷壯志一步步把無(wú)邊的苦難變成繼續(xù)前進(jìn)的力量。
