杲杲冬日光，明暖真可愛。在這冬日暖陽萬物藏的日子里，為深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，響應(yīng)市委市府提出的打造區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展新高地號(hào)召，進(jìn)一步彰顯“活動(dòng)育人，和諧發(fā)展”的辦學(xué)特色，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，2023年12月18日下午4時(shí)，我校在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行主題為“三新背景下的德育工作思考與探索”的班主任工作會(huì)議，黨委書記、校長蘇國剛，副校長李俊、副校長房銘偉，安辦主任馬建，各年級(jí)管委會(huì)干部，全體班主任，副班主任，心理輔導(dǎo)老師參會(huì)。會(huì)議由政教處主任李錦主持。
會(huì)議在各年級(jí)優(yōu)秀班主任代表的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流中拉開帷幕。初一年級(jí)何紅梅老師作了《新“心”相遇，沐光同行》主題發(fā)言，何老師用智慧去管理班級(jí)，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)則意識(shí)，讓學(xué)生在愛中成長。高一年級(jí)黃婧老師圍繞《做有溫度的教育，做溫暖的教育者》交流自己的管理心得，以真誠賦予教育以力量，用師愛賦予教育以靈魂，以策略賦予教育以韌性。高二年級(jí)李林妍老師作了《踏實(shí)育人，向陽而生》主題發(fā)言，分享了自己在“互相尊重，凡事有度，民主和睦，共同進(jìn)步”的帶班理念下，與班上學(xué)生“斗智斗勇”的過程中所遇到的問題及思考，在帶班的過程中不斷嘗試、作為，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型班級(jí)、民主型班級(jí)。高三年級(jí)章莉老師作了《高考練兵，育人先行》主題發(fā)言，章老師以育人為抓手來備戰(zhàn)高考，實(shí)行責(zé)任育人、習(xí)慣育人、愛心育人、目標(biāo)育人，并結(jié)合班上實(shí)際情況，用經(jīng)典的案例給各班主任們提供了清晰的示范。
學(xué)生發(fā)展中心唐龍老師從學(xué)生的心理健康出發(fā)，與大家交流了《班主任如何幫助心理問題學(xué)生》。唐老師以具體的案例為引，提出班主任要了解高中生常見的心理問題、常見表現(xiàn)，靈活運(yùn)用學(xué)校“五看三聽”工作法識(shí)別心理問題學(xué)生；強(qiáng)調(diào)要依法依規(guī)開展工作，要及時(shí)和家長溝通建立心理檔案，有情況級(jí)時(shí)上報(bào)學(xué)校。唐老師還講到幫助心理問題學(xué)生注意4個(gè)問題：一是注意保護(hù)學(xué)生隱私與保密例外，二是注意寬容和漠視縱容的差別，三是注意陪伴與監(jiān)視的區(qū)別，四是注意家校協(xié)作。
安辦馬建主任作了《班主任應(yīng)急處突》安全管理主題講座。馬主任從學(xué)校安全工作要點(diǎn)匯報(bào)、學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處置、班級(jí)安全管理常規(guī)工作建議等三個(gè)方面為大家進(jìn)行了安全方面的培訓(xùn)。馬主任強(qiáng)調(diào)，在學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處置時(shí)，學(xué)校層面要做到“二聯(lián)系，二報(bào)告，一通知”，涉生層面要做到“三個(gè)一”，保證安全教育精細(xì)化、巡檢排查常態(tài)化、應(yīng)急處置流程化。
政教處李錦主任結(jié)合自己多年的班主任經(jīng)驗(yàn)從立德樹人，班主任是關(guān)鍵；充分利用各種資源，助力班級(jí)管理；高度重視學(xué)生參加各種活動(dòng)；校園環(huán)境衛(wèi)生不放松四個(gè)方面進(jìn)行了班級(jí)管理交流。此外，李主任對(duì)2024年德育管理方面做了幾項(xiàng)具體工作安排。
房銘偉副校長作了《“三新”背景下的德育工作思考與探索》講座。房校長指出，要以“三有五維”為我校德育引領(lǐng)；以“四好四教育”為我校德育主干；以“三抓三營造”為德育管理方法。房校長強(qiáng)調(diào)，在班級(jí)管理之路上，班主任要用心、用行、用情，激發(fā)每一個(gè)生命，挖掘每一位學(xué)生的潛力，成就每一位學(xué)生的高度。
最后，蘇國剛校長做總結(jié)講話。他高度贊揚(yáng)了四位班主任分享的教育故事和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，衷心地感謝各位班主任們的辛勤付出，希望全體班主任懷著“空杯”的心態(tài)重新出發(fā)，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)，相互借鑒他人的教育經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，并結(jié)合自己的實(shí)際探索適合自己班級(jí)管理的新路子，把學(xué)校提出的“心中有人、眼中有得、手中有法”的“三有五維”教育長期落實(shí)，不折不撓、迎難而上、銳意進(jìn)取，把班級(jí)打造成學(xué)生眷顧溫暖的港灣、不斷書寫自己教育傳奇佳話、成就自己的教育理想、讓自己成為學(xué)校的教育功臣和永遠(yuǎn)的精彩�。ㄎ模禾萍鸦� 圖：陳遠(yuǎn)博）
