我校召開2024年秋季學(xué)期教學(xué)教研工作會議

11月4日下午，廣元中學(xué)在學(xué)術(shù)報告廳召開了2024年秋季學(xué)期教學(xué)教研工作會議。副校長汪貴平，教科室、教務(wù)科、各級部管理辦公室干部，全體教研組長、備課組長參加會議。會議由副校長汪貴平主持。

在會上，教科室副主任黃朝喜詳細(xì)闡述了本學(xué)期教研工作的重點：要堅持以學(xué)科建設(shè)為核心，以教師隊伍建設(shè)為根本，扎實開展校本研修，打造具有特色的學(xué)科品牌；要加強省、市級課題研究，推進科研成果轉(zhuǎn)化，提升教師競技水準(zhǔn)，優(yōu)化強基培訓(xùn)，并加快青年教師專業(yè)發(fā)展，打造省市級名師團隊；還要探索初高中一體化的拔尖人才培養(yǎng)策略和實施路徑。

教務(wù)科科長龐婷強調(diào)本學(xué)期教務(wù)工作重點：以研為力，以建為重，以創(chuàng)為翼，促進學(xué)校、教師、學(xué)生三者和諧發(fā)展。要創(chuàng)新初高中一體化路徑和創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)策略；縱深推進“三新”背景下的教學(xué)改革工作；加速推動教育教學(xué)和教學(xué)管理數(shù)字化轉(zhuǎn)型；大力完善“三新”背景下的教師評價體系。同步穩(wěn)抓教學(xué)常規(guī)管理，實抓校內(nèi)視導(dǎo)和畢業(yè)班工作，精抓各類考試，準(zhǔn)抓學(xué)科競賽。

副校長汪貴平就本學(xué)期的教學(xué)教研工作與參會老師進行了深度交流。他希望大家在廣元中學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵期和攻堅期，團結(jié)起來，共同努力，共鑄輝煌。為此，他就教學(xué)教研工作提出了“五個持續(xù)強化”。一是持續(xù)強化質(zhì)量意識，人人重質(zhì)量。質(zhì)量是廣元中學(xué)的生存之本，發(fā)展之本，全體老師要不斷強化危機意識和質(zhì)量意識，深耕備課、課堂和個輔三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以個體質(zhì)量支撐學(xué)科質(zhì)量，以學(xué)科質(zhì)量支撐廣中質(zhì)量。二是持續(xù)強化作風(fēng)示范，人人重垂范。全體老師要具備高尚的品質(zhì)，要不斷強化師德師風(fēng)與工作作風(fēng)，要做到以身作則，為人師表，率先垂范，在學(xué)生面前起到示范、表率和引領(lǐng)的作用。三是持續(xù)強化學(xué)為中心，人人重學(xué)本。各學(xué)科組在教學(xué)中要扎實貫徹廣元中學(xué)“三有”教學(xué)理念和“五學(xué)”教學(xué)策略，做到以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)生學(xué)習(xí)為本，全力貫徹落實課堂教學(xué)的“三三制”原則，即：教與學(xué)“三不”原則、教師板書與課件“三個大”原則、學(xué)生自信課堂培養(yǎng)“三個大”原則。四是持續(xù)強化教研實務(wù)，人人重科研。在“三新”背景下，老師們要進一步提升自己的專業(yè)科研能力，深入推進學(xué)校教育教學(xué)改革與實踐，全面提升教育科研工作的質(zhì)量，以科研興校、強校，打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型的教育科研隊伍。五是持續(xù)推進學(xué)科建設(shè)，人人重團隊。學(xué)科建設(shè)包含學(xué)科的學(xué)術(shù)建設(shè)和學(xué)科組的文化建設(shè)，各學(xué)科組要通過學(xué)科建設(shè)形成人人講專業(yè)、人人重團隊的良好氛圍，發(fā)揮組內(nèi)老師們的集體力量和集體智慧，助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。